Calidad
Padres, Apoderados, Familia Y Comunidad.
Calidad
Compañerismo
Colegio Marcela Paz
TU FUTURO COMIENZA CON NOSOTROS
Para nuestro colegio el foco de atención se centrará en brindar diversas oportunidades para el desarrollo de los talentos artísticos, deportivos, culturales, científicos, cognoscitivos, ejecutando acciones institucionales con la participación e inclusión de toda la comunidad educativa.
- Afrontar la formación integral de los estudiantes.
- Considerar la convivencia escolar, desde la formación inicial.
- Consolidar la participación y compromiso.
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ACTIVIDADES DESTACADAS
Colegio Marcela Paz Victoria
DESARROLLO INTEGRAL DE NUESTROS ESTUDIANTES
Nuestra concepción y orientación filosófica-valórica es de carácter laico, vivenciando el
respeto por la libertad de culto, por los principios de la interculturalidad, la diversidad y todos
aquellos consagrados en la Ley General de Educación.
CONTACTO DIRECTO
PRINCIPIOS EDUCATIVOS
Para el cumplimiento de los principios trabajamos los programas de estudios de las bases curricular, formación en la convivencia escolar y la contención socioemocional.
Colegio Marcela Paz Victoria
DIAGNÓSTICO INSTITUCIONAL
Afrontar la formación integral de los estudiantes, es el principal foco de atención y esfuerzos de nuestro colegio.
100
Participación
100
Compromiso
100
Responsabilidad
Colegio Marcela Paz
VISTA AÉREA
Como comunidad educativa, estamos orgullosos, asumimos con humildad nuestros resultados
y el nuevo gran desafío de ser una de las primeras escuelas de Victoria que se transforma en Autónoma
e ingresa a la élite de los colegios autónomos del país y el optimismo de ser cada día mejores, para dar
una educación de calidad a los estudiantes de la comuna, en un contexto de disciplina escolar y
respeto, pilares de nuestro Proyecto Educativo Institucional.
- Participación y Vinculación Padres, Apoderados, Familia- Comunidad.
Colegio Marcela Paz Victoria
Apoyo a la diversidad.
Nuestra comunidad aspira que en sus aulas esta representada toda
la sociedad, con su riqueza intercultural, condiciones sociales, religiosas, económicas y
culturales, para hacer del colegio una institución que responde a la inclusividad.
Formación integral de los estudiantes.