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Proyecto Educativo

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Plan de formación ciudadana

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Compañerismo

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TU FUTURO COMIENZA CON NOSOTROS

Para nuestro colegio el foco de atención se centrará en brindar diversas oportunidades para el desarrollo de los talentos artísticos, deportivos, culturales, científicos, cognoscitivos, ejecutando acciones institucionales con la participación e inclusión de toda la comunidad educativa.

Colegio Marcela Paz Victoria

DESARROLLO INTEGRAL DE NUESTROS ESTUDIANTES

Nuestra concepción y orientación filosófica-valórica es de carácter laico, vivenciando el respeto por la libertad de culto, por los principios de la interculturalidad, la diversidad y todos aquellos consagrados en la Ley General de Educación.

CONTACTO DIRECTO

    PRINCIPIOS EDUCATIVOS

    Para el cumplimiento de los principios trabajamos los programas de estudios de las bases curricular, formación en la convivencia escolar y la contención socioemocional.

    Colegio Marcela Paz Victoria

    DIAGNÓSTICO INSTITUCIONAL

    Afrontar la formación integral de los estudiantes, es el principal foco de atención y esfuerzos de nuestro colegio.
    100
    Participación
    100
    Compromiso
    100
    Responsabilidad

    Páginas de interés

    ACTIVIDADES

    ACTIVIDADES DESTACADAS

    Colegio Marcela Paz

    VISTA AÉREA

    Como comunidad educativa, estamos orgullosos, asumimos con humildad nuestros resultados y el nuevo gran desafío de ser una de las primeras escuelas de Victoria que se transforma en Autónoma e ingresa a la élite de los colegios autónomos del país y el optimismo de ser cada día mejores, para dar una educación de calidad a los estudiantes de la comuna, en un contexto de disciplina escolar y respeto, pilares de nuestro Proyecto Educativo Institucional.
    100 %

    DESARROLLO

    Colegio Marcela Paz Victoria

    Apoyo a la diversidad.

    Nuestra comunidad aspira que en sus aulas esta representada toda la sociedad, con su riqueza intercultural, condiciones sociales, religiosas, económicas y culturales, para hacer del colegio una institución que responde a la inclusividad.

    Formación integral de los estudiantes.

    Educación de calidad